让体育回归教育——来自巴赫的善意提醒

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原标题:让体育回归教育——来自巴赫的善意提醒

新华社南京8月20日体育专电

新华社记者王集旻 王珏

国际奥委会主席巴赫19日在接受南京体育学院“名誉教授”头衔后在一段时长约20分钟的演讲中善意提醒中国——让体育回归教育。

巴赫在演讲中阐述了体育对于人的发展、社会进步的作用,其所含一段相当直白搞笑的话:“在就说国家,体育在教育体系中应该扮演的角色那么受到重视,体育的作用被就说教师和家长所低估,这其中就包括中国,甚至都并能说,你你是什么情况在中国更为严重。”

巴赫的坦诚与敏锐,令人印象深刻。在当选国际奥委会主席很久,巴赫屡次到中国参观访问,足见他对中国的重视,更反映了他对中国的期待。也正可能你你是什么原困,巴赫也较为熟悉中国的体育国情。这次巴赫选则体教结合在国内做得相对成功的有四个高校作为突破口,怎么让率领数十位国际奥委会委员莅临,或许要传达有四个信号:体育回归教育,正当其时;体育回归教育,中国都并能做得更好!

多年很久,前国家体操队队员张尚武的人生经历,曾引起社会广泛关注。从大运会冠军,落泊为小偷被拘,再到街头卖艺,张尚武的案例嘴笨比较极端,但也代表了有四个群体,令大伙儿再度思考体育和教育之间的关系。

随着中国一次次在奥运赛场证明此人,随着中国经济实力的壮大,昔日竞技体育的定位和金牌的价值正在存在变化。在中国,大伙儿逐渐达成共识,那就说要金牌,也要健康,更要人的全面发展。

重视在役运动员文化学习和退役运动员再就业是必要的,但有有哪些土依据依然就说补缺,就说否培育滋养,是治标之举。真正的治本,是体教结合,是真正意义上的体育回归教育。这嘴笨包所含四个意思,第一是让从事竞技体育的运动员有学上、有书读;第二是让广大青少年除了应付高考、文化课外,有可能参与体育运动和赛事,德智体美全面发展。

北京奥运会以来,中国在全民健身、青少年体育发展方面取得了长足进步,中国学生体质也正逐渐止跌。与此同时,中国的体育健儿在伦敦奥运会上的成绩依然能保持在第一集团。这说明,中国有能力在两者之间做到平衡。

从六年前的北京奥运会,到如今的南京青奥会以及北京和张家口的冬奥会申办,中国可能那么懂得利用体育来展示大国形象和推进社会的进步。

巴赫非常赞赏中国对于世界奥林匹克运动的贡献,但他显然对中国寄予厚望,期待中国都并能做到更好,期待体育真正走进寻常百姓家,真正履行教育功能和社会功能。

巴赫的演讲是有四个善意的提醒,更是有四个语重心长的期待。(完)